APAE - Sede

APAE - Centro Ocupacional Santa Rita de Cássia

A APAE de Caxias do Sul é um entidade de caráter filantrópico, que presta serviços gratuitos a portadores de deficiência cognitiva ou intelectual (novo termo aprovado pela ONU em 2006, para definir o portador de deficiência mental). Foi criada em 06 de setembro de 1957, vindo completar 50 anos de existência no ano de 2007. Tem como atual presidente a senhora Bernardete Pavan Vezaro.

Tem como missão:"Prestar ao Portador de Necessidades Especiais (PNEs) assistência social em caráter preventivo, habilitador e reabilitador, buscando seu desenvolvimento global, sua inclusão e integração, oportunizando-lhe participação ativa na família, comunidade e sociedade enquanto cidadãos".

Tem como princípios norteadores de seus serviços:socialização, autonomia pessoal, habilitação, reabilitação física e psicopessoal, valorização de sua produtividade, orientação familiar, escolar e assistencial como também a inclusão social.

A APAE de Caxias do Sul, através de programas de atendimento e serviços de apoio, atende aproximadamente 527 portadores entre crianças, adolescentes e adultos.

A instituição divide-se em departamentos que funcionam em três locais distintos - Sede: Escola, Núcleo de Estimulação Essencial e Departamento de Fisioterapia; Centro Ocupacional: Oficinas Profissionalizantes e Terceirização; e 1ª Extensão do Bairro Bela Vista: Escola e Fisioterapia.

Programas de Atendimento

Núcleo de Estimulação Essencial:

• Amparar o recém-nascido até 04 anos de idade, portador de necessidades especiais, enfatizando habilitação e reabilitação no desenvolvimento motor, com atendimento de fisioterapia, fonoaudiologia, estimulação global, acompanhamento do serviço social e psicológico, assessorando a família nos cuidados com seus filhos, oferecendo ao bebê uma atenção especial que o leve à segurança afetiva.

Departamento de Fisioterapia:

• Avaliar e reavaliar o quadro motor do portador de necessidades especiais, traçando objetivos e condutas de tratamento adequadas para cada usuário;
• Proporcionar atendimento fisioterápico, baseado no conceito neuroevolutivo, Bobath;
• Orientar os estimuladores e professores da Escola, quanto à postura e posicionamento adequado dos usuários;
• Realizar visitas domiciliares, sempre que necessário, na tentativa de orientar a família quanto ao manejo adequado do deficiente;
• Encaminhar os usuários para médicos especializados para tratamentos complementares;
• Orientar a família sobre a patologia que o usuário apresenta;
• Utilizar um horário para realizar estudos de caso.

Escola Especial Dr. Henrique Ordovás Filho:

• Garantir o direito à educação e ao trabalho, tendo como princípio a inclusão social e o exercício pleno da cidadania;
• Proporcionar atividades diversificadas que favoreçam a ampliação do universo cognitivo, psicomotor, social e afetivo da pessoa com deficiência;
• Oferecer atendimento especializado destinado a alunos com deficiência, utilizando técnicas e métodos diversificados e específicos para cada dificuldade apresentada;
• Orientar pais e/ou responsáveis quanto ao desenvolvimento de seus filhos, favorecendo que haja um bom relacionamento familiar;
• Utilizar a expressão corporal, através do teatro, psicomotricidade, como alternativas de trabalho pedagógico para o melhor desenvolvimento do aluno;
• Propiciar conhecimentos e informações que permitam independência e autonomia;
• Incentivar o desenvolvimento das habilidades sensoriais, perceptivas motoras na execução de terapia cotidianas;
• Proporcionar atividades terapêuticas e ocupacionais como:

Oficinas de atividades da vida diária:

• Proporcionar as pessoas com deficiências mental atividades que desenvolvam técnicas e treinamento para a realização de atividades da vida diária;
• Incentivar o desenvolvimento das habilidades cognitivas e motoras na execução de tarefas cotidianas;
• Praticar cuidados específicos com a aparência e higiene pessoal (autocuidados);

Arte e lazer:

• Oportunizar o acesso a diferentes técnicas e recursos do ensino da arte;
• Explorar, através da expressão corporal e artística, a criatividade e a auto-estima;
• Promover possibilidades de aprendizagem, através da expressão da artística;
• Proporcionar momentos de alegria, descontração e integração;

Atividades desportivas e recreativas:

• Estimular o desenvolvimento perceptivo-motor;
• Proporcionar e difundir a prática das atividades físicas - desportivas - recreativas;
• Difundir o esporte como competição e oportunidade de lazer;
• Estimular a integração com outras Instituições, através de Olimpíadas.

1ª Extensão Dovíglio Gianella;

• Oferecer atendimento em Fisioterapia e Escola, garantindo o direito à educação e ao trabalho bem como a habilitação e reabilitação, dentro dos moldes da Instituição (sede).

Centro Ocupacional Santa Rita de Cássia;

• Oportunizar ao aprendiz desenvolver habilidades, envolvendo sua auto-estima;
• Estimular o trabalho com base na cooperação mútua;
• Proporcionar oportunidades para o desenvolvimento pessoal-social;
• Oferecer atividades como forma de terapia ocupacional;
• Desenvolver condutas profissionais, visando à integração do usuário no mercado de trabalho.

Serviços de Apoio:

• Serviço Social;
• Psicologia;
• Fonoaudiologia;
• Pedagogia.

Os serviços de apoio realizam um trabalho integrado interprofissional, estabalecendo uma ação conjunta com todos os técnicos dos programas desenvolvidos pela Instituição, complementando o atendimento, favorecendo ao usuário um melhor tratamento, através das seguintes ações:

• Estabelecimento de diagnóstico, elaboração e acompanhamento da execução do plano de atendimento;
• Encaminhamentos a serviços de redes e setores especializados existentes na comunidade, visando complementação diagnóstica e indicações terapêuticas e/ou educacionais;
• Participação em reuniões técnicas e administrativas;
• Orientação social;
• Orientação psicológica;
• Encaminhamentos a benefícios sociais e direitos adquiridos;
• Acompanhamento e integração no mercado de trabalho;
• Visitas domiciliares, hospitalares e/ou a outras instituições que atendem nossos usuários;
• Promoção e participação em atividades e programas que estimulem a estimulação precoce;
• Orientação ocupacional e de independização nas rotinas diárias;
• Acompanhamento e assessoria às escolas do ensino regular.

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